Escola bilíngue e de alta performance escolhe Campinas para implantar nova unidade
A Start Anglo Bilingual School traz para a cidade um sistema de educação que integra excelência acadêmica, inovação pedagógica, desenvolvimento socioemocional e formação global
Polo de alta tecnologia, inovação e conhecimento, Campinas ocupa a 2ª colocação no ranking IPS Brasil 2025. No levantamento que avaliou 5.570 municípios a partir de 57 indicadores sociais e ambientais, a metrópole se destaca pelos investimentos direcionados à educação, ciência e tecnologia. Diante da demanda contínua da cidade por desenvolvimento, a Start Anglo Bilingual School, com 13 unidades em operação, anuncia sua chegada a Campinas com uma proposta de formação educacional de excelência conectada a tendências globais.
Como escola bilíngue e de alta performance, a Start Anglo Bilingual School, dedicada desde à Educação Infantil ao Ensino Médio, integra excelência acadêmica, desenvolvimento socioemocional, inovação pedagógica e formação global. “Nossa filosofia pode ser resumida em uma ideia simples: formar alunos preparados para prosperar em um mundo global, que sejam capazes de colaborar, se comunicar, pensar criticamente, atuar com autonomia e compreender diferentes perspectivas e culturas”, afirma Juliana Diniz, diretora nacional da Start Anglo Bilingual School.
O fato de Campinas se destacar nacionalmente pela economia diversificada, com um número expressivo de empresas nacionais e multinacionais, centros de pesquisa e universidades de excelência, revela um atributo importante para a implantação da nova unidade da Start Anglo Bilingual School, marca criada pela SOMOS Educação, maior grupo de educação básica do País. “Mas aqui também encontramos um ambiente altamente conectado com tendências globais”, destaca Juliana Diniz. “Além disso, observamos uma crescente demanda das famílias por modelos educacionais que conciliem excelência acadêmica, bilinguismo, desenvolvimento integral e preparação para oportunidades nacionais e internacionais.” A diretora observa ainda que em Campinas e também em toda Região Metropolitana há uma busca por escolas que ofereçam formação acadêmica sólida, conectada ao mundo real e capaz de desenvolver no presente competências que serão decisivas para o futuro profissional e pessoal das novas gerações.
A atuação da Start Anglo Bilingual School associa três pilares que raramente aparecem integrados com a mesma intensidade: alta performance, cidadania global e ensino integral e integrado. Essa combinação, na avaliação de Juliana Diniz, permite que o aluno desenvolva domínio de conteúdo, fluência linguística, pensamento crítico, autonomia, capacidade de resolução de problemas e competências socioemocionais. “Mais do que preparar alunos para vestibulares ou certificações internacionais, a proposta é contribuir para a formação de crianças e jovens conscientes, prontos para fazer suas escolhas, impactando positivamente a realidade global”, pontua.
A nova unidade prevê uma estrutura planejada para oferecer experiências de aprendizagem inovadoras, ambientes pedagógicos modernos, recursos tecnológicos integrados e espaços voltados ao desenvolvimento acadêmico, esportivo e socioemocional dos alunos.
Alinhado às demandas do século 21, no longo prazo o modelo se propõe a formar profissionais com maior capacidade de inovação, criatividade, comunicação, colaboração, liderança, adaptação e pensamento crítico, características cada vez mais valorizadas por empresas, universidades e organizações em todo o mundo. “Também esperamos fortalecer o diálogo entre educação, tecnologia, empreendedorismo e inovação, áreas que já fazem parte da identidade de Campinas.”
Além do impacto educacional, Juliana Diniz considera a geração de empregos diretos e indiretos para movimentar a economia local e reforçar a posição da cidade como polo de investimentos voltados à formação das futuras gerações.
Mais do que replicar um modelo educacional, a Start Anglo Bilingual School pretende dialogar com o ecossistema campineiro, estabelecendo conexões com a comunidade, acompanhando as transformações do mercado e preparando os alunos para oportunidades em um mundo cada vez mais globalizado. “A inovação, para nós, não está apenas na tecnologia, mas na capacidade de criar experiências educacionais relevantes, humanas e alinhadas ao futuro que queremos construir”, conclui a diretora Juliana Diniz.
